小手工 大创意——高坪中学科技创新作品展学生作品“脑洞大开”

为切实推进课程改革,以创新作业模式为突破口,引领教师将作业变成课程动态的生长性的延伸,让作业成为学生自我建构知…

为切实推进课程改革,以创新作业模式为突破口,引领教师将作业变成课程动态的生长性的延伸,让作业成为学生自我建构知识与人生的生活过程,成为学生对学习理解的深化过程,南充市高坪中学在2018年寒假,特将部分寒假作业由原来的书本作业转换成学生科技创新作业。本次作业要求学生以“科技幻想绘画、科技实践活动、科技创意制作、科技影像制作”等形式,结合学校开设的各门课程知识,开展科技小论文、科技实践活动报告、科技创新制作和创意绘画及科技摄影灯活动的作品制作。

(杨永刚校长参观展览)

作品《瓶中扬帆》

经过班级评选推荐,由各年级向学校共推选了300余件优秀作品。3月14日,学校举行“南充市高坪中学学生科技创新作品展”,展览分为手工作品与科技作品两大主题展出。

高坪中学党委书记、校长杨永刚,副校长罗益平、衡剑,教务处主任何宇彪,政教处主任罗仁译到展评现场参观了学生科技创新作品。

本次手工制作展出的作品200余件,主题多涉及有灯笼制作、纸花、编织、剪纸、粘拼图案、日常用品设计等。展出的作品色泽鲜艳,图样精美,设计巧妙,体现了当代中学生的审美理念,引得学生们驻足观赏!科技作品共展出40余份,同学们的设计非常精彩,多体现节能减排、生活妙招、小科技制作、用电原理、使用风能电能、航空航天等方面设计。

高坪中学党委书记、校长杨永刚在观看展出作品时说,高坪中学学生的动手、动脑能力很强;政教处要多组织这样的活动。对于本次参展作品,评审小组要精心评选,将特别优秀的作品向科协推送。全校教师要提高认识,进一步拓展学生科技活动的新领域,探索在学生中弘扬科学精神、倡导科学思想、科学方法的新途径,开辟探究式科普活动的新思路和新方法,提高学生的科技活动的组织能力和水平,培养他们的思维能力、动手能力、创造能力,在全校形成爱科学、学科学、用科学的良好氛围。

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